PRISE EN CHARGE SYSTÉMIQUE DES MALTRAITANCES
Formation créée le 05/01/2022. Dernière mise à jour le 23/11/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- S’appuyant sur les apports théoriques – psychanalyse, approche systémique, anthropologie – et cliniques, la formation propose aux participants des clés pour la compréhension des systèmes maltraitants, des outils thérapeutiques opérants et la définition d’un cadre d’intervention cohérent. Chaque journée s’articulera en une partie théorique et une partie clinique à partir de cas apportés par les formateurs et ensuite par les stagiaires, leur proposant ainsi des analyses des situations difficiles de leur pratique.
- Acquisition de connaissances solides et validées concernant les maltraitances contre les enfants et les familles à transactions violentes. Maîtrise du concept de « système » familial maltraitant, ses règles implicites, ses stratégies homéostasiques aux dépends des enfants. Acquisition de réflexes d’analyse systémique des familles maltraitantes et de postures professionnelles évitant la contamination des systèmes d’intervention.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Médecins psychiatres, psychologues, éducateurs, travailleurs sociaux, conseillers conjugaux et familiaux, personnels infirmiers, personnels paramédicaux, chefs de service…
Prérequis
- Sensibilisation à la systémie souhaitable.
Contenu de la formation
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• Définir les maltraitances, les violences intrafamiliales, l’inceste…
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• Le cadre de la loi
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• Le développement de l’enfant dans sa famille, l’apport de la théorie de l’attachement
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• Les théoriciens de la maltraitance : Ferenczi, Miller, Cirillo, Barudy, Lempert…
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• Rappel des principales notions de l’approche systémique
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• Le fonctionnement de la famille maltraitante
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• Les conséquences psychotraumatiques des violences
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• Les rêves traumatiques
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• Techniques d’intervention
- • les outils systémiques (sculpturations, génogramme, conte)
- • travail avec les résonances (Elkaïm)
- • la psychoéducation
- • le registre symbolique
Équipe pédagogique
Toute l'équipe est formée à l'approche systémique et dispose d'une solide expérience clinique et pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Discussions cliniques
- Apports didactiques
- Exercices
- Etude de cas concrets
- Jeux de rôles
- Analyse ciblée de films
Capacité d'accueil
Entre 6 et 14 apprenants